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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.3 反射与反射弧（第2课时）同步练习

如图所示，若表示的是缩手反射弧的模式，则当④处受损时会导致（）

A、有感觉，不能缩手 B、有感觉，能缩手 C、无感觉，不能缩手 D、无感觉，能缩手

举一反三

如图是反射弧与应答性反应的示意图，请据图回答：

手指被扎，痛觉形成的部位是（）

某人手指被开水烫后迅速缩手，该反射的神经结构和类型分别是（）

夏至前后，杨梅成熟，杨梅园里杨梅挂满枝头，喜迎游客前来品尝采摘。

如图是“测定反应速度”的探究实验，被试者完成夹持刻度尺动作的效应器位于（）

世界顶尖杂志《自然神经科学》刊登文章指出，当人们在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的各种痛觉和触觉感受器，痛觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应，瘙痒感就被短暂地“关闭”掉了。请据此推理，抗组胺药、类阿片拮抗药等可暂时减缓瘙痒感的原理最可能是（）

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