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2018-2019学年生物人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类 同步练习
某同学将虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类,你认为下列分类法不合理的是( )
A、
按有无脊柱分为虎、蛇、鹤、猴与螳螂两类
B、
按体温是否恒定分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类
C、
按胎生还是卵生分为虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类
D、
按生活环境分为虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类
举一反三
下列动物不属于脊椎动物的是( )
下面是部分动物的分类图解,请分析回答:
下列关于生物分类的叙述中,不正确的是( )
根据生物学家估计,自然界中已知的植物约有{#blank#}1{#/blank#}万多种、动物约有{#blank#}2{#/blank#}万多种。
生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题。
生物兴趣小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、螃蟹、鼠、苍蝇等归为一类,松、柏、月季、水草、荷花等生物归为一类。他们分类的方法为( )
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