创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求。如图一是教材探究燃烧的条件的原型实验，图二、图三是某学生的创新实验：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

湖南省永州市零冷两区2017-2018学年九年级上学期化学期末考试试卷

（1）、图一中热水在此实验中的作用有下列说法，其中正确的是________________。

①隔绝空气 ②加热使铜片温度升高

A、只有① B、只有② C、是①和②

（2）、欲使图二中的红磷燃烧，可将试管从水中取出，擦干后进行加热；红磷燃烧的化学方程式为。

（3）、将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图三)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。

（4）、下列是同学们对该创新实验的判断和评价，你认为合理的是。

A、改进后实验(图二)可防止生成物污染空气，更环保

B、改进后实验(图三)可防止白磷四处移动，实验效果更好

C、图二中气球没有任何作用

举一反三

A．探究铁生锈的条件 B．探究燃烧的条件 C．测定空气中氧气的含量 D．电解水实验

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