试题

试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是                                                      

A、粗盐过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤的速度 B、蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热 C、配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤 D、配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
举一反三
有一瓶标签受损、没盖瓶盖且装有无色液体的试剂瓶,如图所示。

老师告诉大家,瓶内原有的液体只能是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、蒸馏水中的一种。为了判断瓶内是何种溶质,并确定试剂瓶的标签,化学小组的同学进行了如下探究活动。

【实验探究】

(1)从受损的标签信息看,大家一致认为该液体不可能是{#blank#}1{#/blank#}。

(2)甲同学设计了如下方案进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取适量瓶内液体加入试管中,滴加足量的稀盐酸

{#blank#}2{#/blank#}

该液体是碳酸钠溶液

(3)乙同学认为甲同学的结论不准确,又设计了如下方案进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取适量瓶内液体加入试管中,滴加过量Ca(OH)2溶液。静置后,取上层清液,滴加酚酞溶液

{#blank#}3{#/blank#}

该液体中的溶质为氢氧化钠和碳酸钠。反应的化学方程式:{#blank#}4{#/blank#}

(4)丙同学认为乙同学的实验方案有不足之处, 于是丙同学只改用了一种与乙同学所加物质类别不同的溶液,重新按照乙的方法进行实验,得到的实验现象和结论与乙同学的完全一致,且结论完全正确。则丙同学改用的试剂为{#blank#}5{#/blank#}。

【实验结论】实验结束后,最终得到的结论是:原试剂瓶标签{#blank#}6{#/blank#}。

【反思与交流】

(1)为了不使标签破损,应如何正确操作{#blank#}7{#/blank#}。

(2)药品取完之后应及时密封保存。

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