试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
浙教版科学2018-2019学年七年级上学期第二章 观察生物 单元试卷
2015年2月,科学家发现,一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是( )
A、
细胞壁
B、
细胞膜
C、
液泡
D、
叶绿体
举一反三
成人的细胞数目约有2×10
14
个,200多种,人体的每一种细胞( )
如图所示为三种细胞,请回答下列问题。
如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
某同学在显微镜下观察细胞时,画下了如图所示的A、B、C三个细胞,细胞放大倍数不考虑。将细胞生长过程从年幼到成熟细胞的顺序排序正确的是{#blank#}1{#/blank#},判别依据是{#blank#}2{#/blank#}。该细胞属于植物细胞还是动物细胞?{#blank#}3{#/blank#},判别依据是{#blank#}4{#/blank#}。
人体细胞的生命活动离不开各种营养物质,当营养物质从细胞外进入人体细胞中,首先需要经过的细胞结构是{#blank#}1{#/blank#},该结构不仅能保护细胞,还具有{#blank#}2{#/blank#}的功能。
檐李是嘉兴著名的特产水果,其果实硕大、皮色殷红、汁液甜美,槜李的汁液主要来自如图所示的细胞结构中的( )
返回首页
相关试卷
初中科学浙教版九年级下册第二单元第4节生态系统的结构和功能同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第5节生态系统的稳定性同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第3节生物群落同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第2节种群同步练习
初中科学浙教版九年级下册第二单元第1节生物与环境的相互关系同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册