下列实例中，为了减小摩擦的是 ( )

题型：单选题题类：常考题难易度：容易

沪科版物理八年级上学期6.5 科学探究：摩擦力同步练习

下列实例中，为了减小摩擦的是（）

A、要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾。 B、手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹。 C、为把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布。 D、移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木。

举一反三

如图所示，用左手握住铅笔，右手握住铅笔的另一端转动铅笔．当左手分别轻握和紧握时，两次转动你感觉{#blank#}1{#/blank#} 时用力大，原因是{#blank#}2{#/blank#} ．

小明同学骑自行车上学，感到路旁的大树向后“奔跑”，这是小明以{#blank#}1{#/blank#}为参照物．路上遇事紧急刹车后，自行车由于{#blank#}2{#/blank#}还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大{#blank#}3{#/blank#}的方法来增大摩擦力．

过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关.如图甲所示，两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F₁的作用下，A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F₂是{#blank#}1{#/blank#}N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F₂的情况下，应该在B的右端施加乙大小为{#blank#}2{#/blank#}N的水平向左的推力.

将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（）

下图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（）

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