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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

江苏省苏州市吴中区2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷

下列操作中，一次性鉴别空气、氧气、氮气3瓶气体最合理的方法是（）

A、观察气体颜色 B、插入带火星的木条 C、闻气体的气味 D、插入燃着的木条

举一反三

实验中，小红误将氢氧化钠溶液当酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：

某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多，将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置，再通过图乙中的仪器组合．为达到实验目的，图乙中仪器选择和连接最好的是（）

鉴别O₂、CO、CO₂三种气体，简便可行的方法是（）

如图是证实植物进行光合作用的实验装置，取一个大烧杯，装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体A．静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将装满水的试管倒置于漏斗上，在阳光下放置一段时间，试管内有许多气泡产生，管内液面下降．根据这一实验，回答下列问题：

下列实验方案合理的是{#blank#}1{#/blank#}

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	除去 CO₂中的 O₂	通过足量的灼热的铜网
B	实验室制取CO₂	块状大理石和稀硫酸
C	除去 CO₂中的 CO	在氧气中点燃
D	鉴别O₂与 CO	{#blank#}2{#/blank#}

亚硝酸钠是实验室常用的试剂，实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N₂。N₂的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与H₂部分化合生成NH₃。下图为制取少量NH₃的装置（制取H₂的装置已略去）：

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