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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教版数学六年级上册第五单元第六课时扇形的认识同步测试

如果两个圆同样大，越大，扇形的面积越大。如果圆心角同样大，越长，扇形的面积越大。

举一反三

给一把圆形的扇子镶边，共用去50.24厘米长的布条。这把扇子的面积是多少平方厘米？

如图，为了绿化环境，在小区长方形空地的四角画出四个半径为2的扇形空地进行绿化，则绿化的总面积为{#blank#}1{#/blank#}．(结果保留π)

扇形圆心角的度数是（）

如图，已知扇形 $\text{[math]}$ 的面积是半圆 $\text{[math]}$ 面积的

倍，则角 $\text{[math]}$ 的度数是{#blank#}1{#/blank#}。

图中三角形ABC是直角三角形．阴影⑴的面积比阴影⑵的面积小23平方厘米，BC的长度是{#blank#}1{#/blank#}厘米（取π为3）．

圆心角是 120°的扇形面积一定大于圆心角是90°的扇形面积。( )

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