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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

浙江省湖州市2018-2019学年七年级上学期科学教学质量检测（一）

某同学用仰视读数的方法量取了 20mL 水，则所量取的水的实际体积是（）

A、等于 20mL B、大于 20mL C、小于 20mL D、无法确定

举一反三

用量筒测量小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积 V₁ ，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积 V₂ ，计算石块的体积为 V₂－V₁。

小欣在期末考试之前整理了测量过程中由于操作不当而引起结果错误的情况，其中判断正确的是（）

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）

量筒中盛有一部分的水，某同学俯视量筒读数，读数为60毫升（）

有一个量筒和一个量杯的量程都是100 mL，设它们有刻度线部分的高度都是h，如果倒入 50 mL 的液体，对于量筒而言，所装液体的液面高度将{#blank#}1{#/blank#}(填“大于”“小于”或“等于”)h/₂；对于量杯而言，所装液体的液面的高度将{#blank#}2{#/blank#}(填“大于”“小于”或“等于”)h/₂。若它们的最小刻度都是5 mL，则当所测液体体积较大时，选用{#blank#}3{#/blank#}测量更准确。

不规则物体体积的测量方法：对于沉底的不规则物体，可利用{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}进行测量；对于浮在水面上的不规则的物体，可采用{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#}。

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