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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学四年级上册第五单元第二课时确定位置同步测试

聪聪坐在教室的第5列第4行，用数对(5，4)表示。明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示是。

举一反三

（I）画出图中三角形ABC绕点C顺时针旋转90．得到的图形．点A（1，5）旋转后对应点A’的位置是（{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}）．

（II）画出上面三角形．ABC按1：2的比例缩小后的图形，缩小后的三角形的面积是原来的{#blank#}3{#/blank#}．

描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看分别是什么图形？

音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

用（x，9）表示位置，不知道在第几行，但知道是第9列。

如图，如果点x的位置表示为（2，2），则点y的位置可以表示为（）。

如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，3），C点用数对表示为（6，3），那么三角形ABC一定是{#blank#}1{#/blank#}三角形。

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