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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

鲁教版2018_2019学年九年级化学上册第六单元第3节第1课时二氧化碳的制取课时练习（新版）

实验是科学探究的重要途径，请根据如图装置回答有关问题：

（1）、写出有标号仪器的名称：①。

（2）、用上述A装置制取二氧化碳，则发生反应的化学方程式为。若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接)。

（3）、检验二氧化碳是否收集满的方法是。

举一反三

下列实验与正常操作相比较，所得结果是偏大、偏小还是不变？
（1）用过氧化氢制氧气时，若二氧化锰用量偏少，则所得氧气的质量会{#blank#}1{#/blank#}；
（2）测定氧气含量实验时，若红磷的量不足，则测得氧气的含量会{#blank#}2{#/blank#}；
（3）用天平称量固体物质的质量时将称量物放在了右盘上，砝码放在了左盘上，且使用了游码，则称量结果会{#blank#}3{#/blank#}。

掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是（　　）

结合下图所示实验装置回答问题：

下列说法正确的是（）

实验室制取二氧化碳的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#}。50g镁、锌的混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发后得到218g固体（已换算成无水硫酸盐）。则反应产生氢气的质量是{#blank#}2{#/blank#}g。

如图是粗盐提纯的部分实验操作。有关叙述错误的是

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