试题

试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

部编版2018-2019学年八年级上册道法第四单元检测试卷

某新编快板词唱到:“老百姓的日子变甜啦,吃东西讲究营养啦,住房子讲究宽敞啦,穿衣服讲究新潮啦,新出的汽车没挡啦,‘神十一’上天啦……”。快板词中唱到的这一切说明( )

①祖国的发展迅速,取得的伟大成就为世界所瞩目

②在社会生活的方方面面,我们国家取得了巨大进步

③国家的发展不存在任何问题

④人民的衣食住行用等条件日益得到改善

A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
举一反三
按要求完成任务。

某校九年级(1)班以“放飞青春•筑梦未来”为主题开展了一次班会活动,同学们围绕老师展示的材料,积极参与讨论

【回顾成就】

国内:新时代10年,我国经济总量从50多万亿元增长到120多万亿元;居民人均可支配收入从16500元增加到36883元,全国832个贫困县全部摘帽,近1亿农村人口实现脱贫。

国际:2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。如今,共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台,成为各国的机遇之路、繁荣之路。

【展示自信】

在中国共产党的领导下,我们开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化,推动中国特色社会主义进入了新时代,中国人民拥有前所未有的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景!

【筑梦未来】

习近平总书记在党的二十大报告中指出:青年强,则国家强当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明,广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

党的二十大报告要求“健全新型举国体制”,以新型举国体制助力科技自立自强。某校九年级(3)班开展“解读科技政策,培育科学素质”主题学习活动,邀你共参与。

[了解科技现状]第一小组搜集科技现状,关注到以下数据:

   

(1)从以上两幅图表你能读到哪些信息?

[解读科技政策]第二小组搜集关于我国航天科技发展的信息:我国航天事业的成功是在党的坚强领导下,系统有效组织全国科技力量,大力协同、密切配合、攻坚克难的结果。未来航天事业要在太空博弈中取胜需要加大自主创新力度,广泛地开展国际交流合作,整合全国、全民的资源与创造力,共襄大举,而“新型举国体制”正是实现这一战略目标的制度锁钥。

(2)结合材料,联系所学知识,请你为航天科技发展的“新型举国体制”锁钥解锁。

[培育科学素质]第三小组调查了解公民科学素质,以下信息是他们的部分研究成果:

◇2022年我国公民具备科学素质的比例提升至12.93%;而美国公民科学素质的比例为28%。

◇公民科学素质是实施创新驱动发展战略的基础,是国家综合国力的体现。公民科学素质包含四大要素:

科学兴趣(求知本能),即对科学的好奇心与求知欲,以及由此生发的亲近科学﹑体验科学、热爱科学的情感。

科学方法(探究核心),即了解或把握认识客观事物的过程和程序,知道如何运用科学技术知识去尝试解决身边的问趣。

科学知识(概念核心),指对自然事物、自然现象和科学技术知识的理解。

科学精神(理念行为),即对科学技术具有正确的价值判断,形成负责的学习态度,既勇于探究新知又能够实事求是,既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。

(3)请结合材料,综合运用所学知识,以“培育科学素质,从我做起”为主题,写一篇演讲稿。

要求:观点正确,条理清晰,语言清晰,表达流畅,不少于200字。

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