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题型：综合题题类：常考题难易度：困难

黑龙江省绥化市青冈县第一中学2018-2019学年高二上学期生物开学考试试卷

为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO₂的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：

（1）、据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是。

（2）、b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高（填“CO₂浓度”或“O₂浓度”）。

（3）、播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是。

举一反三

大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有（）

①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体

②若适当降低大棚温度，则N点将会向右移动

③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度

④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好

⑤Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量．

将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即光照1h，再测其重量变化．结果如表：分析表中数据可判定（）

组别	1	2	3	4
温度（℃）	25	27	29	31
暗处理后质量变化（mg）	﹣1	﹣2	﹣3	﹣1
光照后与暗处理前质量变化（mg）	+3	+3	+3	+1

科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究．图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线．请回答下列问题：

某小组为探究镁离子对光合作用的影响，将水稻幼苗分为A，B两组，A组在完全培养液中培养，B组在缺少镁离子的培养液中培养，其他条件适宜且相同．请回答下列问题：

某生物学习小组利用黑藻探究光照强度对光合速率的影响，设计了如图所示的一个实验装置，请分析判断下列说法中不正确的是（）

下图两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO₂的吸收速率随光照强度变化的情况。当光照强度为C时，两植物的有机物积累速率分别为a₁、b₁ ，两植物有机物合成速率分别为a₂、b₂ ，结果是（）

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