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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学2018-2019学年七年级上学期4.2 质量的测量同步练习

用托盘天平称量小于100毫克的物体，下列说法正确的是(　　)

A、因为100毫克小于天平的最小测量值，不能测量 B、取小质量物体a个，称出它们的总质量M，则每个小物体的质量为M/a C、借用一个质量为m的金属块和要称量的小物体一起称出总质量M，则M－m为小物体的质量 D、以上说法都不正确

举一反三

在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按下图所示方法进行测量，该矿石的体积为{#blank#}1{#/blank#}厘米。

同学们对小科的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。

你的意见如何？并说明理由{#blank#}2{#/blank#}。

分析以下实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度，再除以40；②测小石块的体积：先在量筒中放适量的水，读出体积V₁ ，再用细线吊着小石块浸没在水中，读出体积V₂ ，小石块的体积是V₂－V₁；③测一个大头针的质量：先测100个大头针的质量，再除以100。实验思想方法相同的是（）

在测金属丝直径时，采用了如图的方法进行测量。根据图示情况，回答问题：

把某些难以用常规仪器直接测量的微小量累积起来，将小量变成大量的测量方法叫累积法。学习了量筒的使用后，小科同学做了很多实验：小科同学想测一枚大头针的体积，具体如下：

①烧杯将适量水倒入量筒内，读出水的体积 $\text{[math]}$ ；②再放入100枚大头针，沉底后读出水面所示体积 $\text{[math]}$ ；③一枚大头针的体积是 $\text{[math]}$ ；

木块不能沉入水中，为了测量木块的体积，小科同学采用如图所示的方法：

“飞腾直欲天台去，只需一张高铁票。” 2022 年杭台高铁全线开通，天台这座和合之城迎来了高铁时代。如图所示为杭台高铁路线图，那怎样从一幅比例尺为1：60000(表示图上距离1cm，实地距离为 60000cm)的浙江高铁地图上估算出杭州到天台的高铁的实际长度呢? 请补充需要的器材、操作步骤与计算方法。

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