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  • 题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

    试题来源:2018-2019学年人教版物理九年级全册 17.1 电流与电压和电阻的关系 同步练习

    如图所示,某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时,小明记录数据如下:

    (1)在做表Ⅰ中的实验时,滑动变阻器的作用是1 ,依次进行的第1、2、3次实验过程中,滑片P应向2 (选填“左”或“右”)滑动;分析表格数据,可得出的结论是3 。   
    【答案】
    (2)在做表Ⅱ中的实验时,先将 5Ω 的电阻连入电路中,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3V,并记下电流值。断开开关后,首先应做的操作是1,接着将 5Ω 电阻更换成 10Ω 电阻,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数2V,并记下此时电流表的示数。   
    【答案】
    (3)根据实验数据,小明做出了如图所示的 I﹣R 图像,由于此图线为曲线,小明认为不便直观判断 I 与 R 的定量关系,于是对图像中的坐标进行了巧妙变换,从而直观判断出了 I 与 R 的关系.你认为小强的改进方法是:1  。

    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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  • 举一反三
    阅读短文,回答问题:

    教室护眼灯

    教室护眼灯的外观图如图甲所示,它工作时光线柔和,基本无可视频闪,也就是在相同时间内闪烁的次数比较多,人眼几乎感觉不到,且不会产生刺眼的眩光,能有效预防近视的发生。常见的眩光类型有直接眩光、反射眩光和光幕眩光,直接眩光由灯具产生,反射眩光和光幕眩光主要由高反射物体表面产生。

    教室护眼灯采用双侧发光的方式,光源放在灯具的两条长边上,发出的光由两侧的导光板向中央传播,在没有导光点的导光板上,光不能从导光板表面射出,起不到照明作用。当遇到导光板底部的导光点时,改变了光线的传播方向,由导光板正面射出,如图乙所示。最后通过扩散膜、微晶防眩板均匀射出。

    教室护眼灯工作时也会产生热量,研究表明护眼灯灯珠的电阻随温度的升高而减小,图丙是温度为T1时护眼灯灯珠工作时的电流与电压的关系图像。当电路中加载一定的电压或工作电压超过某一特定值时,微小的电压变化会造成电流的急剧变化,进而导致护眼灯过度发热而损坏,因此要给护眼灯配制合理的电源进行供电。

    (1)护眼灯与白炽灯在发光时相比不会产生眩光,白炽灯产生的眩光属于{#blank#}1{#/blank#}眩光;

    (2)导光板材料主要利用了下列哪种物理属性{#blank#}2{#/blank#};

    A.导电性  B.导热性  C.磁性  D.透明度

    (3)当光由两侧的导光板向中央传播时,下列说法正确的是{#blank#}3{#/blank#};

    A.没有导光点时,只反射;遇到导光点时,只折射

    B.没有导光点时,只折射;遇到导光点时,只反射

    C.没有导光点时,只反射;遇到导光点时,既反射又折射

    D.没有导光点时,只折射;遇到导光点时,既反射又折射

    (4)当护眼灯灯珠的温度由T1升高到T2时,电流与电压的关系图像应在丙图像中的{#blank#}4{#/blank#}(填“左侧”“右侧”或“原处”);

    (5)下列四种不同电源输出的电流或电压随时间变化关系的图像,最符合护眼灯灯珠工作特性要求的供电方案是{#blank#}5{#/blank#}。

    A.B.

    C.D.

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