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北师大版数学五年级上册第五单元 分数的意义 单元测试卷(三)
通分并比较分数的大小。
(1)、
和
(2)、
,
和
(3)、
和
举一反三
比较下面各组数的大小。
{#blank#}1{#/blank#}
{#blank#}2{#/blank#}
{#blank#}3{#/blank#}2.75
加工同样多的零件,小王用了
小时,小李用了
小时,小张用了
小时,谁做得快些?
在横线上里填上“>”“<”或“=”.
{#blank#}1{#/blank#}
{#blank#}2{#/blank#}
{#blank#}3{#/blank#}
{#blank#}4{#/blank#}
{#blank#}5{#/blank#}0.6
{#blank#}6{#/blank#}0.5
大于
又小于
的数有( )。
先通分,再比较大小。(按从小到大排列)
在
里填上“>”“<”或“=”。
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