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题型：综合题题类：常考题难易度：困难

第16讲代数式的化简与求值——练习题

设(2x-1)⁵= $\text{[math]}$ ．

求：

（1）、 $\text{[math]}$ ；

（2）、 $\text{[math]}$ ；

（3）、 $\text{[math]}$

举一反三

老师在黑板上写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了的多项式，形式如下：

﹣（a+2b）²=a²﹣4b²

（1）求所捂的多项式；

（2）当a=﹣1，b= $\text{[math]}$ 时求所捂的多项式的值．

已知2x﹣y=10，则4x﹣2y+1的值为（）

若|x+3|+ $\text{[math]}$ =0，则x^y的值为{#blank#}1{#/blank#}．

已知a，b互为相反数（a≠0），c，d互为倒数，m的绝对值为2，则代数式m²﹣ $\text{[math]}$ +cd的值为{#blank#}1{#/blank#}．

为节约能源，某单位按以下规定收取每月电费：用电不超过140度，按每度 0.45元收费，如果超过140度，超过部分按每度0.60元收费．

某校七年级(1)(2)(3)(4)四个班的学生在植树节这天共植树 $\text{[math]}$ 棵.其中(1)班植树x棵，(2)班植树的棵数比(1)班的2倍少40棵，(3)班植树的棵数比(2)班的一半多30棵，

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