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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年数学浙教版七年级上册5.2 等式的基本性质同步练习

由2x-16=3x+5得2x-3x=5+16，在此变形中，是在原方程的两边同时加上了．

举一反三

已知关于x的方程2x+a=0的解比方程3x-a=0的解大5，则a={#blank#}1{#/blank#}．

小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时，误将-x看作+x，解得方程的解x=-2，则原方程的解为{#blank#}1{#/blank#}.

下列解方程过程中，变形正确的是（）

父亲与小强下棋（设没有平局），父亲胜一盘记2分，小强胜一盘记3分，下了10盘后，两人得分相等，则小强胜的盘数是（）

解方程： $\text{[math]}$ ．

某数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一个新的数学符号，规定如下：

对于三个实数 $\text{[math]}$ ，用 $\text{[math]}$ 表示这三个数中最大的数，例如 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．请结合上述材料，解决下列问题：

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