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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年数学浙教版八年级上册4.1探索确定位置的方法同步训练

用（20，50）表示向东行驶20米，再向北行驶50米，那么（-50，-30）表示的意义是。

举一反三

以校门所在位置为原点，分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向建立平面直角坐标系，如果出校门向东走60m，再向北走80m，记作（60，80），那么明明家位置（﹣30，60）的含义是（　　）

在一次“寻宝”游戏中，“寻宝”人找到了如图所标示的两个标志点A（2，3）、B（4，1），A、B两点到“宝藏”点的距离都是 $\text{[math]}$ ，则“宝藏”点的坐标是（　　）

多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示．可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴．只知道马场的坐标为（﹣3，﹣3），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标？

某雷达探测目标得到的结果如图所示，若记图中目标A的位置为（3，30°），目标B的位置为（2，180°），目标C的位置为（4，240°），则图中目标D的位置可记为{#blank#}1{#/blank#}．

如图，已知火车站的坐标为(2，1)，文化宫的坐标为(-1，2).

如图所示，若在某棋盘上建立直角坐标系，使“将”位于点（1，﹣2），“象”位于点（3，﹣2），则“炮”位于点（）

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