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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

宁夏银川市唐徕回民中学2017-2018学年中考化学二模考试试卷

欢欢过生日,妈妈做了很多菜,欢欢发现妈妈将拌了“味好美”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡,引发了极大的兴趣。

(查阅资料)“味好美”是一种嫩肉粉,可破坏肉质纤维结构,使肉质松软,其成分中含有碳酸氢钠(NaHCO3)。欢欢联想已经学过的碳酸钠(Na2CO3),其与碳酸氢钠比较,组成元素只相差一种氢元素,决定与化学兴趣小组的同学一起,以碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究。

(提出问题)碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点?

(猜想1) 碳酸氢钠溶液呈碱性。

(1)、(验证猜想1)

实验操作

实验现象

实验结论

猜想正确

(2)、(猜想2)碳酸氢钠能与盐酸反应

(验证猜想2)

将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中(如图),气球迅速胀大,说明碳酸氢钠能与盐酸发生化学反应,反应的化学反应方程式

(3)、(交流与讨论1)

通过上述两个实验结果,欢欢同学得出结论:碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相同。

其他同学对欢欢的结论提出质疑,认为两者组成不完全相同,化学性质应有区别。于是,同学们设计并进行以下两个对比实验,实验装置如图所示,请你参与,完成下列表格中的空白。

(验证猜想3)


实验步骤

实验现象

实验结论

实验1

取碳酸氢钠样品少量加入试管中,加热

1.试管内壁有水雾。

2.

反应生成了

和二氧化碳。

实验2

取碳酸钠样品少许重复实验1的操作。

碳酸钠受热不分解

(4)、(交流与讨论2)

①根据实验1写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式

②通过实验探究大家明白了,碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质既有相同之处,又有不同之处,物质的组成是决定物质的重要因素之一。

③“味好美”在使用和贮存过程中应注意哪些问题

举一反三

小化在家里做家务,学着制作馒头。在和面时,对面碱(主要成分是碳酸钠)的成分产生了兴趣,并进行了如下探究。

【提出问题】面碱除碳酸钠外,还含有什么物质?

【猜想假设】猜想1:碳酸氢钠猜想2:氯化钠猜想3:碳酸氢钠和氯化钠

【查找资料】①氯化银、碳酸银是白色沉淀,氯化银不溶于硝酸。

②加热条件下,碳酸钠、氯化钠不分解,碳酸氢钠易分解。

③碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。

【实验探究】

(1)实验1:甲同学按如下方案进行实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

有白色沉淀产生,加入足量稀硝酸后,{#blank#}1{#/blank#}。

面碱中还含有氯化钠

(2)实验2:乙同学按下图连接好装置,关闭弹簧夹,加热玻璃管;充分反应后,打开弹簧夹通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却。测量加热前后C、D装置的质量。

根据实验中C、D装置内均有气泡产生,加热前后C装置质量增加、D装置质量{#blank#}2{#/blank#}(选填“增加”、“减少”或“不变”),证明面碱中还含有碳酸氢钠。

【得出结论】猜想3正确。

【实验反思】

(3)实验1中证明面碱中含有氯化钠的反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}。

(4)实验2中,C装置的作用是干燥生成的气体,则C装置中盛放的药品名称是{#blank#}4{#/blank#},完全反应后打开弹簧夹通入空气的目的是{#blank#}5{#/blank#}。

【实验拓展】丙同学利用实验2测定面碱中碳酸氢钠的含量。

(5)为了测定面碱中碳酸氢钠的含量,需要补充的操作是{#blank#}6{#/blank#}。

(6)若没有装置A,则测得的碳酸氢钠的质量分数会{#blank#}7{#/blank#}(选填“偏大”,“偏小”或“没有影响”)。

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