试题

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

海南省琼海市2017-2018学年中考化学一模考试试卷

某同学在课外阅读中得知:实验室用电石(主要成分CaC2)与水反应制取乙炔(C2H2)反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑。在实验室中该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,并对滤液的成分进行探究。

【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?

【猜想与假设】猜想一:NaOH

猜想二:NaOH,Ca(OH)2

猜想三:NaOH,Na2CO3

【设计并实验】

实验

实验操作

实验现象

实验结论

实验一

取少量滤液于试管中,向试管这滴入适量的碳酸钠溶液

猜想二不成立

实验二

另取少量滤液于试管中,向其中加入过量稀盐酸

产生气泡

猜想成立

写出实验二中产生气泡的化学方程式:

【拓展延伸】

①若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2 , 充分反应,产生的现象是

②实验室保存电石应注意

举一反三

“上善若水,水善利万物而不争”我们应弘扬水之德,善用水之益。化学兴趣小组开展以“水的净化”为主题的项目式学习。

任务一:咨询水处理过程

【咨询专家】同学们通过数字化平台,向水处理专家进行咨询。专家介绍了两种水处理技术:

①常规处理技术:天然水→加絮凝剂反应沉淀→过滤后加活性炭→加消毒剂→自来水。

(1)其中活性炭起{#blank#}1{#/blank#}作用。

②高分子膜分离技术

任务二:探究水处理中的消毒剂

【查阅资料】①Cl2通入H2O中,形成氯水,Cl2与H2O反应生成次氯酸(HClO)和HCl。

②次氯酸(HClO)具有强氧化性,可消毒杀菌。

③次氯酸(HClO)不稳定,见光易分解。

【提出问题】久置的氯水是否可以用于消毒杀菌?

【进行实验】在教师的指导下,同学们设计实验方案,利用左下图装置探究新制氯水在光照下溶液的pH、氯离子浓度随时间的变化,通过实验,最终获得如下图(1)(2)所示数据。

【数据处理】

(2)通过图(1)(2)数据分析,氯水在光照下pH变小的原因是HClO见光分解生成了{#blank#}2{#/blank#},使溶液酸性增强。

【得出结论】

(3)通过讨论,同学们得出的结论是{#blank#}3{#/blank#}。

【分享交流】

(4)若将Cl2通入水中,再加入NaOH溶液,可制得一种新的消毒剂。其中次氯酸(HClO)与NaOH反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#}。

任务三:自制纯净水

【设计制作】通过查阅资料,同学们设计如下图所示装置对自来水再次净化获得纯净水。

(5)当自来水通过上图所示阳、阴离子交换柱后,与通入前相比,水分子数目将增多,简述其理由。{#blank#}5{#/blank#}。

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