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题型：单选题题类：真题难易度：普通

山东省菏泽市2018年中考历史试卷

某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（）

A、社会大变革的时代 B、统一国家的建立 C、繁荣与开放的社会 D、民族关系的发展

举一反三

某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。
（1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。
（2）王老师主张制定严厉的班规，然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
（3）李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。
（4）赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。

温家宝总理指挥抗击冰灾工作时说：“民安了国才能安，国安了领导人的心才能安，”充分体现了以人为本的思想。在古代先哲中，第一次提出了“仁”的学说，主张“为政以德”、爱惜民力思想的是（）

春秋战国时期形成“百家争鸣”学术繁荣局面的最重要的原因是（）

{#blank#}1{#/blank#}使秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家{#blank#}2{#/blank#}使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐渐转变为资本主义国家，成为日本历史的重大转折点。

读图，回答问题。

《史记》记载：秦孝公死后，太子即位。守旧贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅被车裂。但毛泽东曾说：“商君虽死，秦法犹存”。这说明商鞅变法（）

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