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  • 题型:材料分析题 题类:真题 难易度:普通

    试题来源:江苏省淮安市2018年中考历史试卷

    中国古代文化灿烂、科技发达,其成果惠泽后世。阅读下列材料,回答问题

    材料一:

    材料二:以诗赋取士的制度促使士人去研习诗文。他们把文学创作当作是一种基本训练,这对诗歌创作的普及是有作用的。而盛唐诗的极高艺术造诣,可以说是在普及基础上的提高。

    材料三:印刷术、指南针和火药,加上A,是我国古代人民的四大发明,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

    材料四:这部书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

    (1)材料一(a)图中的文字被称为什么?根据(b)图,结合所学知识写出统一文字的重要历史意义。
    【答案】
    (2)根据材料二分析唐诗繁荣的制度因素。盛唐时期,哪位诗人被称为“诗仙”?
    【答案】
    (3)材料三中“A”处是哪项重大科技发明?
    【答案】
    (4)根据所学知识,写出材料四中“这部书”的名称。
    【答案】
    【考点】
    【解析】
      

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  • 举一反三

    腹有诗书气自华,跟着诗词去旅行,感受中华文脉的源远流长。某班同学开展主题为“品读古诗传承中华文脉”的项目化学习

    任务一:读诗•探地

    材料一:二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。

    ——孟云卿《寒食》

    (1)材料一诗中描述了哪一地理现象?并分析产生这一现象的原因。

    任务二:读诗·知史

    材料二:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

    ——杜甫《春望》

    (2)材料二诗中现象可能出现在哪一历史事件之后?试分析出现这一历史事件的原因。
    (3)从诗句推测作者所生活的历史时期,并分析杜甫诗作所具有的历史价值。

    任务三:读诗·明理

    材料三:万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。

    ——戚继光《凯歌》

    一年三百六十日,多是横戈马上行。

    ——戚继光《马上作》

    一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧!

    ——戚继光《端阳奉邀藩臬诸司观龙舟有作》

    (4)材料三中的诗句表现了戚继光怎样的战斗意志?抒发了他怎样的情怀与抱负?

    任务四:诵诗·创诗

    材料四:在文化传承发展座谈会上,习近平总书记指出:“创新,创的是新思路、新话语、新机制、新形式,实现传统与现代的有机衔接。”……时代在发展,但古诗词所蕴含的诗意与文化,滋养着我们的精神。

    (5)请围绕文化传承发展的主题,拟定一个“传世经典诗词诵读”的宣讲提纲。
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