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题型：计算题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年数学苏科版七年级上册2.7 第1课时乘方的意义同步练习

计算：(－5)² ， (－0.1)⁴ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .

举一反三

若 $\text{[math]}$ +b²﹣4b+4=0，则ab的值等于（）

有一张厚度是0.2毫米的纸，如果将它连续对折6次，则折叠6次后的厚度为{#blank#}1{#/blank#}毫米．

若实数a，b满足（a﹣2）²+ $\text{[math]}$ =0，则（a+b）²⁰¹⁵={#blank#}1{#/blank#}．

已知： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．

如图①是一块瓷砖的图案，用这种瓷砖铺设地面，如果铺设成如图②的图案，其中完整的圆一共有5个，如果铺设成如图③的图案，其中完整的圆一共有13个，如果铺设成如图④的图案，其中完整的圆一共有25个，以此规律下去，第10个图中，完整的圆一共有{#blank#}1{#/blank#}个.

-2⁵ 的底数是{#blank#}1{#/blank#}，结果为{#blank#}2{#/blank#}.

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