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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究：声音的产生与传播同步练习

将发声的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体产生的．通常我们听到的声音是靠传到人耳的．在月球上宇航员只能通过无线电对话交谈．这是因为声音的传播需要，声音在中不能传播．

举一反三

如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺{#blank#}1{#/blank#}产生的，塑料尺振幅越大，声音的{#blank#}2{#/blank#}越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的{#blank#}3{#/blank#}发生改变．

下列说法中正确的是（）

在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次{#blank#}1{#/blank#}造成的．

关于声现象的下列说法中，正确的是（）

如题图所示为一个抽拉笛，在小木棒上捆些棉花做成活塞，用水蘸湿棉花，插入两端开都口的竹管中，用嘴吹竹管的上端就可以发出哨音。哨音是由{#blank#}1{#/blank#}产生，并通过{#blank#}2{#/blank#}传播到人耳朵中的，向上推活塞，可增大哨音的{#blank#}3{#/blank#}（填声音的某种特性）。

如图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”演奏时按不同的孔，可以改变声音的{#blank#}1{#/blank#}。宇航员在舱内相互之间可以直接交流，而在空间站外他们却不能这样直接交流，原因是{#blank#}2{#/blank#}。

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