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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 2.5 孢子植物和植物分类（第2课时）同步练习

认真观察和识别下列图中的植物，并阅读后面图的分类表解，回答问题。

（1）、根据如图的分类检索表，在图中找出与A、C、D相对应的植物，并将这些植物的名称分别填写在A、C、D类植物下方的括号中。

（2）、B类植物的花因为没有，不能形成果实。我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做。

举一反三

苔藓植物的用途是：{#blank#}1{#/blank#}．

下面植物利用种子进行繁殖的一组是（）

下面是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：

图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，下列描述正确的是 ( )

生活中的植物有很多，如紫菜、向日葵、高粱、蕨菜、油松和葫芦藓等，如果将紫菜、蕨菜、葫芦藓分为一类，将向日葵、高粱、油松分为一类，则分类依据是{#blank#}1{#/blank#}，上述植物中能产生种子，但没有果皮包被的是{#blank#}2{#/blank#}，没有根、茎、叶的是{#blank#}3{#/blank#}。

某实验中学举办了“生物诗词大会”，在单人追逐赛环节，要求说出含有“能用种子繁殖的植物”的诗词。下列选项中会胜出的选手是 ( )

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