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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 2.1 生物与非生物同步练习

课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的(　　)

A、是生物，因为制造课桌的材料是树木 B、是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成 C、是非生物，因为课桌不会动 D、是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍

举一反三

下列不属于生物的是（　　）

①计算机的鼠标；②水中的水母；③山上的竹笋；④山洞里的石笋；⑤飞行的蜻蜓；⑥奔跑的斑马；⑦洋娃娃。以上各项中，请你仔细认一认，其中属于生物的有{#blank#}1{#/blank#}。

神奇的大自然激发了人们的创作灵感，下列不属于生命现象的是（）

某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（）

珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体虽一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。

棉花是重要的经济作物和战略物资。影响棉花的害虫有棉铃虫、棉蚜、棉叶螨等，防治虫害是保证棉花产量和质量的重要举措。如图为棉田生态系统简图，请据图回答下列问题。

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