题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
教科版小学科学六年级上学期 2.7桥的形状和结构同步练习
实验设计：探究桥塔修得很高的原因 | |
提出问题 | 钢索桥的桥塔为什么要修那么高？ |
实验材料 | 绳子、小木板、椅子、重物。 |
实验步骤 | ①用小木板当“桥面”，用绳子当“钢缆”，用椅子背当“”，建造一座“钢索桥”。 ②首先在桥面上放重物，然后两个人分别拉 动“钢缆”并体会把“桥”吊起来时朝什么方向用力。 ③让绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些，感受用力大小的变化并思考桥塔修得很的原因。 |
实验现象 | |
②钢索桥主要是由钢缆、桥塔和桥面组成的。 是桥承重的主要构件；是被钢缆吊起的供行人和车辆通行的路面；是支承钢缆的主要构件。
③钢索桥的显著特点是桥面被吊起，跨度很（填“大”或“小”）。
限制和挑战 | 解决办法. |
大桥要经过通向香港的唯一航道，桥面高度必。 须要超过·80·米，桥塔高度超过200·米，而香港 机场不允许有超过·88·米的建筑物出现。 | (1){#blank#}1{#/blank#} |
桥梁和隧道需要用岛屿连接，但这片海域上没· 有任何可用的岛屿。 | (2){#blank#}2{#/blank#} |
建岛的海床上有·15·到20·米深的淤泥，机械会· 滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染。 | (3){#blank#}3{#/blank#} |
试题篮
