题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
教科版小学科学六年级上学期 2.3拱形的力量同步练习
实验设计：“探究怎样才能使纸拱承载更大的重量” | |
提出问题 | |
实验材料 | 20厘米错误10厘米的卡纸、书若干本、大小相同的垫圈若干个。 |
实验步骤 | ①做一个纸拱，两边各用一本书抵住。 ②将垫圈逐个放到纸拱上，以纸拱高度小于3厘米作为垮掉的标准，记录纸拱承载垫圈的数量。 ③逐渐增加纸拱两边的书本的数量，记录纸拱承载垫圈的数量。 |
实验现象 | |
①我发现，增加纸拱两边书本的数量，可以更好地抵消拱的，从而
纸拱的承重能力(填“增强”或“减弱”)。
②这个实验的变量是。
③通过本实验的研究，请你推测一下石拱桥十分坚固的原因。
试题篮
