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题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年济南版生物七年级上册第二单元 2.5 动物在生物圈中的作用同步练习

“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图示自然界中的物质循环，请据图作答：

（1）、大气中的二氧化碳通过作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过（生理过程）被释放出来．

（2）、图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对的状态下．但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是．由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持中起着重要作用．

（3）、图中[4] 的营养方式是，因此可把动植物遗体分解成[] 、[ ]和，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造．可见，细菌和真菌可作为参与物质循环．

举一反三

在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（）

微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物、个体微小、结构简单的生物，统称为微生物，根据其结构分类，可以分为三类：{#blank#}1{#/blank#} 微生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等；{#blank#}2{#/blank#} 微生物，如各种霉菌和多数的真菌；以及{#blank#}3{#/blank#} 微生物，如病毒、类病毒、朊病毒．

下列是关于微生物在生物圈中的作用的叙述，正确的是(　　)

生物圈中的微生物种类多、分布广、个休微小、结构简单，与人类关系密切。

下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述，正确的是（）

培养细菌和真菌的一般方法中，正确的操作顺序是(　　)

①配制培养基　②接种　③高温灭菌冷却　④恒温培养

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