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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

山东省济南历城二中2017-2018学年高二上学期生物开学考试试卷

下图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系。其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动寻找食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。有关叙述不正确的是 ( )

A、海星获取的能量主要来自于藤壶 B、该生态系统中生产者主要是海藻 C、海星和荔枝螺既有捕食关系,又有竞争关系 D、若除去海星一年后,藤壶很可能成为优势种
举一反三
沉水植物对湖泊的净化起着关键作用,不同的沉水植物分布在不同水层深度,如苦草、金鱼藻、黑藻等。在富营养化的湖泊中,沉水植物表面会出现大量附着藻和螺类。为探讨沉水植物、附着藻和螺类三者之间的关系,研究人员进行了相关实验,请回答下列问题:

(1)少量污水排放到湖泊,一段时间后污水被净化,该过程中起主要作用的生态系统组成成分有{#blank#}1{#/blank#}。排放少量生活污水后水体并未出现富营养化,而大量排放则水体出现了富营养化,这说明{#blank#}2{#/blank#}。

(2)不同水层深度有不同的沉水植物,这是因为不同植物适合在不同阳光下生长,这种分布显著提高了群落{#blank#}3{#/blank#}的能力。湖心和近湖岸处分布的沉水植物也不同,体现群落的{#blank#}4{#/blank#}结构。

(3)研究发现,螺类动物以附着藻为食,在附着藻大量生长的湖泊中,沉水植物长势不佳。螺类动物对二者影响的实验结果如图1所示,推测出现上述实验结果的原因可能是{#blank#}5{#/blank#}。

(4)我国大部分湖泊的富营养化是由于N、P元素,尤其是N元素含量超标所致。为研究湖泊中螺的作用,设计了相关实验,结果如图2所示。通过实验结果可以发现,N元素可以{#blank#}6{#/blank#}附着藻的生长(填“促进”或“抑制”)。与正常氮负荷相比,三倍氮负荷条件下,螺类对附着藻的抑制作用{#blank#}7{#/blank#}(填“增强”或“降低”)。

(5)综合上述研究结果,请写出治理湖泊富营养化的两条具体措施:{#blank#}8{#/blank#}。

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