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人教版数学五年级上册第三单元第四课时 循环小数 同步测试
一共有50个樱桃,小雨自己留下10个,剩下的分给3个小朋友,每个小朋友可以分到几个?这样计算,每个小朋友分到的不是整数个,要把自己留的樱桃树调整成多少才能使每个小朋友分到的变成整数,又与原来的数量接近?
举一反三
24个小朋友排队唱歌,每排站的人数一样多。
按算式圈一圈。
5.32727…用循环小数的简单记法表示是( )
24÷4={#blank#}1{#/blank#},读作{#blank#}2{#/blank#}除以{#blank#}3{#/blank#},表示把{#blank#}4{#/blank#}平均分成{#blank#}5{#/blank#}份,每份是{#blank#}6{#/blank#}。
循环小数7.568568568…的循环节是{#blank#}1{#/blank#},用简便方法记作{#blank#}2{#/blank#},保留一位小数约是{#blank#}3{#/blank#},保留两位小数约是{#blank#}4{#/blank#}。
列竖式计算。
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