图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。（实验...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

吉林省长春市新朝阳实验学校2017-2018学年八年级上学期化学12月月考试卷

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

（实验操作）a．向B，C，E三支试管中分别加入5 mL蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色；

B.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

（1）、【分析讨论】E试管放滴有酚酞的蒸馏水的目的是。

（2）、进行操作b时观察到的现象是。

（3）、对比改进前的实验，改进后实验的优点是（写一条）。

举一反三

氢能具有广阔的发展前景，其发现、生产和应用极大地推动了人类社会的发展。

Ⅰ.18世纪，科学家利用铁和稀盐酸反应得到氯化亚铁和“易燃空气”(即氢气)。

（1）该反应的文字表达式为{#blank#}1{#/blank#}。

（2）人们将氢气视为一种新型绿色能源，从其燃烧产物分析，理由是{#blank#}2{#/blank#}。

（3）1969年，科学家利用催化剂二氧化钛(反应条件)实现光分解水制氢气。该反应的文字表达式为{#blank#}3{#/blank#}。

Ⅱ.2023年我国建成首座氨制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程图如图所示。

（4）从微观看，步骤I的氨分子发生的变化是{#blank#}4{#/blank#}。

（5）步骤Ⅱ的反应属于{#blank#}5{#/blank#}(填基本反应类型)。

（6）步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于{#blank#}6{#/blank#}(填“物理”或“化学”)变化。

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