小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种&ldquo;白色粉末&rdquo;很感兴趣，与小刚一起...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

吉林省农安县三宝中学2017-2018学年九年级中考化学模拟考试试卷

小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚一起进行了相关探究。

【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na₂CO₄），常温下，与水反应生成氧气．

【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么？

（1）、【作出猜想】根据质量守恒定律，Na₂CO₄与水反应可能生成Na₂CO₃、NaOH。

猜想一：Na₂CO₃；猜想二：NaOH；猜想三：。

（2）、【实验探究】

实验操作

实验现象

实验结论

小刚取溶液M，滴加稀HCl

猜想二不成立

小明向溶液M中滴加CaCl₂溶液至不再产生沉淀为止，

用玻璃棒蘸取上层溶液，滴到pH试纸上，把试纸显示

的颜色与比较，读出溶液的pH。

pH=12

（3）、【反思拓展】

小明在实验中若选用澄清的石灰水代替CaCl₂溶液，则达不到实验目的，其原因是澄清的石来水发生了如下反应（用化学反应方程式表示）。

举一反三

实验室常用二氧化锰与浓盐酸来制备氯气，反应原理为：

MnO₂+4HCl（浓） $\text{[math]}$ MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O实验装置如图1所示．

【查阅资料】

①氯气是黄绿色且有毒的气体，难溶于饱和食盐水．

氯气能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水．

②常温常压下，氢气的密度为0.09g/L．

【回答问题】

氧气的制取可分为工业制取氧气和实验室制取氧气。

1．工业制取氧气

（1）除了分离空气法，还有一种膜分离技术法：利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过的特性，收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个纳米，细菌和病毒不能通过。由此判断：氧分子直径{#blank#}1{#/blank#}细菌直径（选填“大于”或“小于”）。

2．实验室制取氧气

实验室有如图所示的仪器：

（2）写出仪器①的名称：{#blank#}2{#/blank#}。

（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取O₂ ，发生装置应选用的仪器是{#blank#}3{#/blank#}（填序号），发生反应的符号表达式为：{#blank#}4{#/blank#}；若用排水法收集的一瓶氧气不纯，原因可能是{#blank#}5{#/blank#}（写出1点即可）。

（4）若用排水法收集氧气时，当看到导管口有气泡{#blank#}6{#/blank#}放出时，再收集氧气。

（5）兴趣小组用饮料瓶、吸管等制作简易制氧机。（如右图）

①其中药品A是双氧水，B是二氧化锰，二氧化锰起{#blank#}7{#/blank#}作用

②通过瓶乙中{#blank#}8{#/blank#}现象可以判断氧气的流速。

③制氧时触碰瓶甲外壁感觉温热，说明该反应是{#blank#}9{#/blank#}（填“吸热”或“放热”）反应。

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