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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学六年级上册第四单元第一课时百分数的认识同步测试

$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、25%它们相等，意义也相同。

举一反三

用分数表示涂色部分。

{#blank#}1{#/blank#}；

{#blank#}2{#/blank#}；

{#blank#}3{#/blank#}；

{#blank#}4{#/blank#}

图中未涂色部分用分数表示是 $\text{[math]}$ ．

下图中涂色部分的面积占整个图形的 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}，再涂{#blank#}2{#/blank#}个这样的小正方形后，涂色部分占整个图形的 $\text{[math]}$ 。

淘气不小心把作业中 $\text{[math]}$ 的数字弄脏了， $\text{[math]}$ 可能是（）。

把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了{#blank#}1{#/blank#}份，其中的3份是这张纸的 $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}。

下面几幅图中，( )的涂色圆点数占总圆点数的40%。

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