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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

人教五四制六年级数学成反比例的量及其意义

判断对错．a和b是两种相关联的量，且ab=100，a和b成反比例．

举一反三

在一定的距离内，车轮的周长与转动的圈数（）。

铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例。

全班学生人数一定，出勤人数和出勤率成反比例。

判断下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例，填在横线上。

已知：y=y₁+y₂ ， y₁与x²成正比例，y₂与x成反比例，且x=1时，y=3；x=﹣1时，y=1．求x=﹣ $\text{[math]}$ 时，y的值．

甲、乙、丙3名同学阅读同一本书，丙的阅读时间最长.

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