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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

北京师大附中2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷

某科学兴趣小组如下图所示装置测定空气中氧气含量,并对剩余的氮气产生了兴趣。查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁,镁可在氮气中燃烧生成氮化镁(Mg3N2),设计了如下方案进行验证。

实验装置如图:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。蒸发皿浮在水面上。

实验装置

【实验1】测定氧气含量.

【实验2】验证氮气

I. 引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。

待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。

II. 往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。

I. 继续【实验1】,更换燃烧下端系镁条的燃烧匙,并点燃镁条。

镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,蒸发皿中出现淡黄色固体。待冷却后广口瓶内水位继续上升。

II. 取出蒸发皿,滴入几滴水,淡黄色固体变白,闻到刺激性气味气体。

(1)、连接仪器后,把组装好的无底广口瓶直接压入水槽当中,气球微微鼓起并保持,该现象说明
(2)、【实验1】除上表中描述的现象之外,还会观察到的现象为;步骤II的目的是
(3)、【实验2】中广口瓶内水位继续上升过程中瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(4)、【反思】同学们在空气中直接燃烧镁条,重复多次仍然未能得到淡黄色固体。与上述实验对比,对此请你给出合理解释

请补充完成【实验2】中步骤II的反应方程式Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2 +2

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