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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学五年级上册第四单元第二课时认识底和高同步测试

图形的高都在图形的内部。

举一反三

从三角形的一个顶点向它的对边画垂线，能画（）条．

从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫作三角形的{#blank#}1{#/blank#}。这条对边叫作三角形的{#blank#}2{#/blank#}。

三角形的一个顶点到对边的（）是三角形的高。

任何一个三角形都有3条高．

用一根长52厘米长的塑料小棒，剪成长短不同的（a、b、c、d）4小段，再围成一个直角梯形（如图）。已知a段长8厘米，d段长度是b段的80%，c段长度比a段长112.5%。

求一个图形的面积，小明写的算式是：5×4÷2=10(cm²)，老师表扬他算对了。这个图形可能是什么样子？请在下面的方格图中，至少画出2个符合算式的不同图形。(每个小方格的边长表示1cm)

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