注册

题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学五年级上册第三单元第三课时探索活动：3的倍数的特征同步测试

请你把5、4、0排成符合下面要求的三位数，你能想出几种排法？试一试。

（1）、是3的倍数。

（2）、同时是2和3的倍数。

（3）、同时是3和5的倍数。

（4）、同时是2，3和5的倍数。

举一反三

六年级（1）班排练诗朗诵，要从3名女生王楠、李晕、丁凡和3名男生张义、高款、朗枫中选一名女生和一名男生为朗诵员，请你分析并用图示方法，计算有{#blank#}1{#/blank#}种组队方案．

小美要到小丽家玩，小丽告诉小美说：“我家的门牌号是四位数，这个数是5的倍数，但不是2的倍数，千位和十位上的数是最小的奇数，百位上的数是最小的偶数。"请你帮小美想一想，小丽家的门牌号到底是多少呢?

从小明家到小刚家有3条路可走，从小刚家到小云有四条路可走，从小明家到小云家有几条路可走？

51□的个位上是{#blank#}1{#/blank#}时，它既有因数2，又有因数5。

小华、小玲、小芳、小青四个人站成一排拍照，一共有{#blank#}1{#/blank#}种不同的照法。

既是2的倍数，又是3的倍数的最大两位数是{#blank#}1{#/blank#}．

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服