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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学五年级上册第三单元第二课时探索活动：2、5的倍数的特征同步测试

在208□，当□里填多少时，它是2的倍数。当□里填多少时，它是5的倍数。当□里填多少时，它既是5的倍数，又是2的倍数。

举一反三

4的倍数都是（）的倍数。

一个数既是13的因数，又是13的倍数，这个数是{#blank#}1{#/blank#}；能同时被2、3、5整除的最小三位数是{#blank#}2{#/blank#}，最大两位数是{#blank#}3{#/blank#}。

能同时被2、5、3整除的最小的三位数是{#blank#}1{#/blank#}。

在三位数2□0的方框里填入一个数字，使它同时是2、3、5的倍数，最多有（）种填法。

在四位数23□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法．

975×935×972×

，要使这个连乘积的最后4个数字都是0，那么在方框内最小应填{#blank#}1{#/blank#}。

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