小明在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

沪科版物理九年级全册第十二章温度与物态变化单元试卷

（1）、蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是℃，整个熔化过程实验数据如下表，可以判断蜡属于（选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）、向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示的温度—时间图像，由图像可知：冰的熔点是℃，冰熔化时热，温度；

（3）、小强把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法（选填“正确”或“不正确”），他采用这样的装置探究冰的熔化特点是（选填“可行”、或“不行”）的。

举一反三

温度计的使用：
（1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为{#blank#}1{#/blank#} 。
a.取适当的温度计 b.估测被测物体的温度
c.让其与被测液体接触一定的时间 d.让温度计玻璃泡全部浸入被测液体中
e.观察温度计的示数

（2）上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：
①{#blank#}2{#/blank#} ；②{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）图甲温度计的分度值为{#blank#}4{#/blank#} ℃，那么甲的示数是{#blank#}5{#/blank#} ℃，乙的示数是{#blank#}6{#/blank#} ℃。

下列图象中，能正确描述晶体熔化的是（　　）

小明一天收看“新北方”节目时，看到记者报道这样一则消息：一行人被楼顶檐上的冰溜子砸成重伤．小明分析了冰溜子形成的原因．原来是雪后楼顶上集聚一层雪，白天在太阳照射下，一部分雪因{#blank#}1{#/blank#} （填：“吸热”或“放热”）而{#blank#}2{#/blank#} （填一物态变化名称）成水，水从楼顶檐流下时又遇冷{#blank#}3{#/blank#} （填一物态变化名称）成冰，这时要{#blank#}4{#/blank#} （填：“吸热”或“放热”）．久之形成大冰溜子埋下安全隐患．请你写出一条有关类似情况行人安全通行的方案{#blank#}5{#/blank#} ．

有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法．例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现．以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（）

下列现象中，属于液化的有 ( ）

①吃冰棒解热；②烧开水时冒“白气”；③夏天湿衣服晾干；④冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片变模糊了．

下列估测数据中，最接近生活实际的是（）

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