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  • 题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

    试题来源:部编版2018-2019学年九年级上册道德与法治第二课第1课时创新改变生活同步练习

    对创新的正确认识是(    )

    ①创新是一种生活方式

    ②创新是创造发明

    ③创新是对已有成果的改进和完善

    ④创新只局限于科技领域

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
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  • 举一反三

    【创新驱动促发展       科技赋能谋未来】

    时代发展呼唤创新。当前,全球新一轮科技革命和产业变革深入发展,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

    材料一   2024年3月5日,国务院总理李强在政府工作报告中提出,要大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力。充分发挥创新主导作用,以科技创新推动产业创新,加快推进新型工业化,提高全要素生产率,不断塑造发展新动能、新优势,促进社会生产力实现新的跃升。

    注:新质生产力与传统生产力形成对比,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径的先进生产力,具有高科技、高效能、高质量特征。例如:借助AI技术推动企业创新,引入大数据技术优化生产流程等。

    (1)请从创新的角度,分析李强总理在政府工作报告中提出我国要加快发展新质生产力的原因。

    材料二   国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力——

    我国涌现出一批卓越的创新型人才和科研团队。2024年1月19日上午,“国家工程师奖”首次表彰大会在人民大会堂举行,张志清等81名个人被授予“国家卓越工程师”称号,歼—20飞机研制团队等50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号;

    我国的重大创新成果持续涌现。茫茫戈壁,中国石化“深地一号”跃进3-3XC井开钻,深入地下9432米,刷新了亚洲最深井记录:渺渺太空,“天舟六号”飞船与中国空间站组合体成功交会对接,把货物送到太空;南海之滨,最新一代“空中造楼机”亮相,助力428米高的海南中心项目建设……

    (2)结合材料二和自身实际说说,我们青少年应该为助力发展新质生产力作出怎样的努力?
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