试题

试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

关于对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法正确的是    (    )

A、某种物质的密度与质量成正比 B、某种物质的密度与体积成反比 C、单位体积某种物质的质量越大,密度越大 D、单位质量某种物质的体积越大,密度越大
举一反三
“碳中和”是指生产生活中通过各种方式来抵消自身产生的CO2(二氧化碳)排放量,达到CO2的相对“零排放”,是当今共同应对气候变暖问题的全球行动。2022年北京冬奥会是全球第一个实现了“碳中和”的冬奥会。冬奥会使用了氢燃料电池大巴,行驶时只排放水而无其它任何有害物质。大巴使用的氢燃料电池相当于发电机,电池工作原理如图甲所示。把氢和氧分别供给阳极和阴极,氢通过阳极向外扩散并与电解质发生反应后,放出的电子通过外部工作电路到达阴极,失去电子的氢离子(质子)穿过质子交换膜,到达燃料电池阴极板。

(1)氢燃料电池工作时将燃料的{#blank#}1{#/blank#}能转化为电能;

(2)图甲是氢燃料电池工作原理图,则电池正常工作时电池内部电流的方向为{#blank#}2{#/blank#}(选填“向左”或“向右”);

(3)如图乙,驾驶位有通风和加热两种功能,且能独立控制,以下简化电路可达到此要求的是{#blank#}3{#/blank#}(填字母);

(4)氢燃料电池大巴可实现CO2的零排放,而柴油动力大巴每燃烧1kg柴油排放的CO2约3kg。某柴油动力大巴行驶100km耗油25L,这25L柴油完全燃烧可释放热量{#blank#}4{#/blank#}J;如改用氢燃料电池大巴行驶100km可减少约{#blank#}5{#/blank#}kg的CO2排放;(ρ柴油=0.8×103kg/m3 , q柴油=4.3×107J/kg)

(5)请你为“低碳生活”给出一条合理的出行建议:{#blank#}6{#/blank#}。

为了平衡营养,小敏的妈妈买了多种杂粮。小敏想知道她最喜欢吃的红豆的密度,于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。(红豆不吸水,水的密度为1g/cm3)他们的操作如下:

(1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端零刻线处,发现指针摆动幅度如图所示,此时应将横梁上的平衡螺母向{#blank#}1{#/blank#}(左/右)调节,使横梁平衡;

(2)小敏用天平正确测得空烧杯的质量为20.2g,向烧杯中装入适量饱满的红豆并放到天平左盘上,在右盘中加减砝码并调节游码使天平平衡,砝码和游码位置如图所示,则红豆的质量为{#blank#}2{#/blank#}g;

(3)测红豆体积时,小组设计了两种方案:

方案一:将烧杯中的红豆倒入空量筒中,抖动量筒,使红豆表面平整,读出红豆的体积为42cm2

方案二:在量筒内注入适量水,如图所示,将烧杯中的红豆缓慢倒入量筒的水中,此时量筒的读数为80mL,测出红豆的体积,请从上述操作中选出最为合适测量方案,并利用该方案的数据计算得到红豆的密度为{#blank#}3{#/blank#}g/cm3

(4)小敏设计了一个在家也能测量物体密度的方法:利用家中的电子秤和一个小矿泉水瓶。如图所示。

①先用电子秤测得红豆的质量是28.4g;

②将矿泉水瓶装满水拧上瓶盖后,测得其质量为361.6g,拧下瓶盖,将红豆缓慢放入瓶中,瓶内水溢出待所有红豆进入水中且水不再溢出时,马上再次拧上瓶盖,用电子秤测得此时的总质量为370g;

③经过计算,用此方法测量红豆的密度值为{#blank#}4{#/blank#}g/cm3

④小敏发现这种方法测量红豆的密度值比在实验室测量的值偏大,原因可能是{#blank#}5{#/blank#}导致体积测量值偏小。

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