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题型：作图题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学五年级上册第二单元第四课时欣赏与设计同步测试

采用平移或轴对称的方法设计图案

举一反三

通过平移的得到的图形可以通过旋转的得到

下面的图案用到了（）原理

下面的剪纸用到了{#blank#}1{#/blank#}原理。

以“○○、△△、=”(两个圆、两个三角形、一组平行线为条件在下列空白处画出一个独特且有意的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词。）例如：

通过{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}可以设计出美丽的图案。

用你学过的旋转知识设计一个漂亮的图案。(答案不唯一)

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