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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年生物人教版七年级上册1.2.1生物与环境的关系同步练习

某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，提出了四种设计方案，其中最合理的是（）

A、一侧放湿土，另一侧不放任何东西，将10只鼠妇放到纸盒中央 B、一侧放湿土，另一侧放干土，将10只鼠妇放到纸盒中央 C、一侧放湿土，再用纸板盖住有湿土的一侧，将10只鼠妇放到纸盒中央 D、一侧放湿土，另一侧放干土，将2只鼠妇放到纸盒中央

举一反三

科学探究是探索生命的重要方法，其中的实验是验证假设的基本途径，科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中，正确的是

在探究“光对鼠妇生活影响”实验中，如何保证实验结果的不同只是由光照的不同引起的（）

下表是某同学做唾液淀粉酶的消化作用的实验记录，探究唾液淀粉酶对淀粉的分解需要（　　）

试管编号	加入物质	温度	加入碘液后的现象
1	浆糊+唾液	37℃	不变蓝
2	浆糊+唾液	0℃	变蓝

科学探究的一般方法是：通过观察，提出{#blank#}1{#/blank#}，作出{#blank#}2{#/blank#}，制定{#blank#}3{#/blank#}，实施{#blank#}4{#/blank#}，得出{#blank#}5{#/blank#},讨论交流。

要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，作为实验组和对照组的装置最好是（　　）

为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按表要求进行处理。请据表分析：处理中包含了多少组对照实验，变量是什么？（　　）

瓶号	甲	乙	丙
加入物质	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶	50毫升灭菌牛奶
瓶口处理	不作处理	不作处理	用消毒棉球塞住
温度	25℃	5℃	25℃

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