注册

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年生物人教版七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物同步练习

下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告，据表回答问题。

（1）、写出A~F代表的生物种类。A．，B．，C．，D．，E.，F.。

（2）、A和B的分类依据是；C~F的分类依据是。

举一反三

生物中除了植物和动物外，还有{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、真菌等微生物，生物的生存依赖一定的{#blank#}3{#/blank#}，同时也影响着环境，生物与环境之间相互影响、相互作用。关爱生物是我们每一个人应尽的义务，所以我们应该保护好{#blank#}4{#/blank#}。

林奈的{#blank#}1{#/blank#}统一了生物的命名；地球上的生物可以分为五大类群：原核生物界、原生生物界、植物界、{#blank#}2{#/blank#}和动物界；原核生物界，如细菌，它们都是单细胞生物，细胞没有成形的{#blank#}3{#/blank#}。

小朋和同学调查了学校周围环境中的生物，将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类，画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是（）

自然界中的物体分为两大类：一类{#blank#}1{#/blank#}，一类{#blank#}2{#/blank#}。生物是指{#blank#}3{#/blank#}。

下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片。

地球上植物有{#blank#}1{#/blank#}种，动物有{#blank#}2{#/blank#}种。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服