如图，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元 2.3 多细胞生物体的结构层次同步练习

（1）、整个人体都是由A细胞发育而生的，A细胞的细胞核内含有的遗传信息来自．

（2）、A细胞形成B，在此过程中，染色体先复制加倍后，再平均分成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，这样能使新细胞与原细胞的完全相同．

（3）、B通过分化形成C，在此过程中，细胞的产生了差异．

（4）、在图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是．

（5）、请按由小到大的顺序写出构成人体的结构层次．

举一反三

如图是某一种生物细胞的示意图，根据图回答下列问题．

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