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浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.4 科学测量(第1课时)同步练习
李阳同学为了测某一品牌导线的直径,他采用了以下的办法。剪下一段导线后,把这段导线在一支铅笔上紧密地单层缠绕40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图所示。则这把刻度尺的分度值是
毫米。这个导线圈的长度是
厘米,这一品牌导线的直径是
毫米。
举一反三
如图所示,物体的长度为{#blank#}1{#/blank#}cm,若想要使测得的数据更加准确,可采取的方法是{#blank#}2{#/blank#}。
下列说法正确的是( )
在测金属丝直径时,采用了如图的方法进行测量。根据图示情况,回答问题:
正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作,符合规范的是( )
给下列各量填上合适的单位:
某同学测木块长度,读数为23.51 cm,则该读数的正确值和估计值分别为 ( )
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