题型：单选题 题类：常考题 难易度：容易
浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.3 科学观察 同步练习
【建立假设】液面上升的高度与细管的粗细有关。
【收集证据】为了验证假设，他们将半径分别为r、1/2r和1/3r的细玻璃管立于水中，观察水位上升的情况（如图为示意图）。
【得出结论】根据实验现象，可得出的结论是{#blank#}1{#/blank#}。
【交流与表达】
①发生毛细现象范围内，如果用足够长的半径为1/5的细管，请预测水位上升的高度为{#blank#}2{#/blank#}。
②该小组还想研究液面上升的高度与液体种类的关系，请帮他们完成方案设计。
建立假设 | 实验方案 |
细管中液面上升的高度与液体的种类有关 | {#blank#}3{#/blank#} |
小柯猜想：可能由秋千的绳长决定；
小妍猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；
小明猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。
于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录数据如下表。
| 实验序号 | 小球到固定点距离l（摆长）/米 | 小球质量/克 | 摆动幅度/米 | 小球往返摆动20次的时间/秒 | 小球往返摆动一次的时间/秒 |
| 1 | 0.7 | 20 | 0.05 | 33.2 | 1.7 |
| 2 | 1.0 | 20 | 0.08 | 39.7 | 2.0 |
| 3 | 1.0 | 30 | 0.05 | 39.8 | 2.0 |
| 4 | 1.0 | 30 | 0.08 | 39.7 | 2.0 |
| 5 | 1.3 | 20 | 0.05 | 45.3 | 2.3 |
请回答下列问题：
试题篮
