要点提示：1. 尊敬（respect）父母，帮助他们做家务；2. 对人有礼貌，诚实友好，帮助他人；3. 不在公共场所大声讲话，不乱扔垃圾；4. 节约粮食，节约用水；

要求：1. 短文须包含要点提示中的所有信息（不要逐字翻译），并在此基础上适当发挥；2.  80词左右（短文开头与结尾已给出，不计入总词数）；3. 文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

 As a middle school student, we should have good manners. ——————————————————————————————————————————————————————————————              

 In a word, good manners can make a difference and lead to a better future.

参加一些球类活动。

提示：⑴你的姓名、班级

⑵你喜欢的球类

⑶邀请Alan参加一些球类活动

⑷活动时间、地点

⑸活动理由及其它

注意：⑴字数60左右。

⑵文中不得出现真实姓名及校名。

⑶作文结构完整，语言通顺，可适当发挥。

Dear Alan,

Yours

Li hua

一批外国中学生要去参观你校的剪纸作品展，你将用英语向他们介绍中国剪纸艺术。以下是剪纸艺术的介绍:

1）剪纸在中国历史悠久；

2）剪纸的目的( purpose)：庆祝或装饰( decoration)；

3）春节期间，贴在门窗上，表达快乐，希望得到好运；

4）剪纸艺术在你校的情况：学校开设了剪纸课，许多学生都喜欢这项民间艺术。.

要求：80词左右。

要求：1）语句通顺, 语意连贯

2）可适当发挥

3）60词左右（开头已给出, 不计入总词数）

    Hello, boys and girls.

注意：1.文中必须包含所给的内容要点，可适当发挥；

2.文中不得出现真实姓名、学校等信息；

3.词数：80~100；

4.正文首句已给出，不计入总词数。

On Mid-Autumn Day, I took Peter, a student from America, to Hangzhou.‘

注意：(1)词数 60~80, (开头已给出, 不计入总词数);(2) 可以适当增加细节，以使行文连贯；(3) 文中不能出现真实姓名及学校名称。

Dear Mike, 

How are you? Thanks for your last letter.

……

Yours, 

Li Hui